纪律实践| “零距离”旁听庭审，“沉浸式”通过案件讲法——皖外初中法律系校本选修课《法律侦探》综合实践活动

“法庭现在开庭！”随着清脆的木槌声，一堂法治公开课开始了。

4月9日，东莞外国语学校初中德法系老师组织选修课《法律侦探》学生前往东莞市中级人民法院观摩了一起团伙武装犯罪案件的整个审判过程。抢劫案。用真实案例为在场学生上了一堂生动的法制教育课，师生近距离体验了真实的法庭审判过程。

庭审现场气氛庄严、秩序井然。同学们全神贯注地聆听法庭调查、证据质证、法庭辩论以及被告人的最后陈述。法官们严谨的态度和专业的法律素养让同学们充分感受到了法律的威严和正义。

法庭辩论中，公诉人和辩护人对于被告人是否犯有抢劫罪或持械抢劫罪各持不同意见。他到底是主事还是从犯？他们给出了自己的理由。据旁听学生回忆，公诉人认为应以主犯判刑，辩护人则认为应以从犯判刑。公诉人的理由是，被告人在抢劫过程中虽然没有持枪，但他充当了“敌对分子”，是整个抢劫过程中不可或缺的重要组成部分，因为有人看风，有人看管。开船的，还有驾船的。有人持枪，有人抢劫，有人倒卖赃物。钱是平分的。整个过程连贯、系统，案发前就已经知道该团伙携带枪支。辩护人的理由是：被告人自首，如实供述，认罪态度良好，“扣押人”过程非暴力，不知道有枪支作为作案工具，主观恶性其规模较小，在犯罪过程中起到了次要的辅助作用。角色，被告被邀请加入该团伙。他没有犯罪记录，是初犯。

庭审结束后，参与活动的同学们纷纷表示，这种“案例式”活动不仅让他们现场学习了法律知识，对违法犯罪有了新的认识和认识。对法院工作的真实感受。为了正义的公正和法律的威严。

真实的法庭审判是最生动的法律课堂，真实的案件是最生动的法制教育教材。回到选修课深圳侦探社，同学们梳理了庭审流程，特别讨论了控辩双方的观点和证言，大胆预测了判决结果。经过激烈的讨论，学生们仍然持有两种不同的观点。有学生认为，校长应以持械抢劫罪判处十年以上有期徒刑；有学生认为，校长应该以持械抢劫而非持械抢劫罪定罪，判处十年以下有期徒刑。

田书亚同学表示：参加这个活动非常意外和愉快，感受到了法庭的庄严和神圣。今后我一定要多学习法律，做一个知法守法的人。

张宇飞和修子航都认为，通过这次审核，感受到了审判过程的庄严和法律的威严。控辩双方的意见非常合理，专业知识非常扎实，表达也非常严谨。检察官和辩护人已成为我们的偶像。

易世宇同学说：一到法庭，看到整齐规范的法庭布局，我瞬间感受到了法律的尊严东莞市侦探，不自觉地安静了下来。庭审过程中，法官和律师都非常专业，有理有据深圳正规私家侦探，客观公正，论据也有温暖的一面，对犯罪者和旁观者都有教育意义和启发。例如，检察官说，“君子爱财，取之有道”、“年轻人要珍惜青春年华”、“改正错误，争取好的蜕变，与家人团聚”。尽快。”这次活动更加坚定了我对法律的热爱，立志今后要做一名主持正义、维护公平的法律工作者。

初中师德法治部及时对本次活动进行总结讨论东莞市侦探，谋划将此类活动常态化，坚持通过课堂延伸牢固树立学生的法治观念。校办公室副主任张欣老师也参加了本次活动。她充分肯定了此次活动的意义深圳市私家侦探，希望能够继续开展类似的活动，让“行走思政课”发挥更大的作用，让更多的同学得到启发。

撰稿：李耀明、杨茹